O documento discute a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goiás (DC/GO) ampliado na construção do currículo de Anápolis/GO. Os objetivos são entender a organização e estrutura do DC/GO ampliado e discutir os elementos de um planejamento de aula. Apresenta os princípios e fundamentos pedagógicos do DC/GO ampliado e sua estrutura organizada por UEG Campus Anápolis e Seduc-GO Seduc-GO SME Anápolis Colégio Shallon Colégio WR Júnior SME Goiânia SME Rio Verde Seduc-GO Seduc-GO SME Rio Verde SME Senador Canedo SME Goiânia SME Jaraguá SME Goiânia Educação Física Fábio P. Santana Suzianne Morais Marcos Vinícius Guimaraes de Paula Renata Lorena V.de Aguiar Raquel Nunes Tavares ORGANOGRAMA DO DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOIÁS (DC-GO) TEXTOS INTRODUTÓRIOS Transições entre Etapas e Fases Considerações e Referências Introdução Marcos Legais Goianidade A construção do DC-GO Educação Infantil como direito das crianças viverem suas infâncias O Currículo da Educação Infantil e a BNCC O Eu, Outro e o Nós A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicoló- gico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30. Equilíbrio e diversão com o slackline. O slackline é uma prática de equilíbrio que tem suas raízes nos movimentos de escalada. Inicialmente popularizada por escaladores nos parques nacionais dos EUA, rapidamente se espalhou como uma forma de aprimorar o equilíbrio e a concentração. O conceito básico é simples: equilibrar-se em uma BNCC e DC-GO Ampliado – conexões, apropriações e prática. Objetivo Geral Compreender a BNCC e o DC-GO Ampliado, suas conexões, apropriando-se desses documentos para o desenvolvimento da prática docente. Objetivos Específicos Estudar o DC-GO Ampliado relacionando-o com a BNCC; Apropriar do DC-GO Ampliado – teorias, conceitos, estrutura; Língua Portuguesa – A impessoalidade em textos argumentativos. Esta atividade de Língua Portuguesa tem como base as sequências didáticas propostas pelo Programa Aprender Sempre, da SME-Goiânia, com base no DC/GO – Ampliado e está destinada a estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. Há textos argumentativos em que o escritor O Conselho Estadual de Educação de Goiás (CEE-GO) aprovou, nesta semana, o Documento Curricular para Goiás, etapa Ensino Médio (DC-GOEM). O documenta apresenta os princípios, metodologias e componentes curriculares do novo Ensino Médio que deverão ser colocados em prática nas escolas públicas e privadas de Goiás a partir de 2022. Esta proposta de atividade de Língua Inglesa com base no DC/GO – Ampliado e é destinada aos estudantes do 8º Ano do Ensino Fundamental Anos Finais. A apreensão de informações desempenha um papel fundamental na atividade de leitura. Durante o processo de leitura, é fundamental se dedicar a compreender o conteúdo e extrair significados Veja grátis o arquivo Doc -Curricular-para-Goias-Ampliado-Vol enviado para a disciplina de Educação Infantil Categoria: Outro - 16 - 95324759 Documento Curricular para Goiás – Ampliado – (DC-GO Ampliado): contribuições teóricas para ampliar as práticas do ensino em Geografia. 10h 0 – 100 Unidade 4 Cartografia na prática, em busca de possibilidades – o uso de sequências didáticas e de ferramentas tecnológicas para fins pedagógicos. 10h 0 – 100 400 TOTAL 40h = 100 Propostas Didáticas – Educação Física – 4º ano. Lívia Analy. 29 de março de 2022. Propostas didáticas elaboradas pelos professores da Rede Municipal de Educação de Goiânia, seguindo o DCGO – Ampliado.Material de suporte (slides e atividades em formato editável) destinado aos professores regentes das…. Porque de acordo com o DC/GO Ampliado, a Matemática é uma ciência viva que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos, bem como alicerçar descobertas e construções realizadas pelo e para o ser humano. É uma ciência imprescindível para a compreensão dos aspectos sociais, culturais e locais que caracterizam uma sociedade, seja por sua grande aplicação em outras Língua Portuguesa – Leitura de estudo. Voltar. Esta atividade tem como base as sequências didáticas propostas pelo Programa Aprender Sempre, da SME-Goiânia, com base no DC/GO – Ampliado e está destinada a estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental. Baixe a atividade. Baixe os slides. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, 2017. DC-GO Ampliado 2018/2019. DARIDO, Suraya Cristina. Práticas corporais: educação física: 1º , 2º e 3º ano: manual do professor. et AL 1 ed. – São Paulo:: Moderna, 2018. Darido, Suraya Cristina: para ensinar educação física: possibilidades de .
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